Pourquoi les SVT ? Pourquoi s'y intéresser ? Pourquoi est-ce au
programme du collège et du lycée dès la 6ème ? Pourquoi écouter en
classe ? Pourquoi s'investir dans cette discipline ?
Au 18ème siècle, le célèbre Buffon avait déjà une réponse.
De la manière d'étudier et de traiter l'histoire naturelle, par
Georges-Louis Leclerc, comte de Buffon (1707 + 1788)
(...) Lorqu'on est parvenu à rassembler des échantillons de tout ce qui
peuple l'univers, lorsqu'après bien des peines on a mis dans un même lieu des
modèles de tout ce qui se trouve répandu avec profusion sur la terre, et qu'on
jette pour la première fois les yeux sur ce magasin rempli de choses diverses,
nouvelles et étrangères, la première sensation qui en résulte est un étonnement
mêlé d'admiration, et la première réflexion qui suit est un retour humiliant
sur nous-mêmes.
(...) En se familiarisant avec ces mêmes objets, en les voyant souvent, et,
pour ainsi dire, sans dessein, ils forment peut à peu des impressions durables,
qui bientôt se lient dans notre esprit par des rapports fixes et invariables;
et de là nous nous élevons à des vues plus générales, par lesquelles nous
pouvons embrasser à la fois plusieurs objets différents; et c'est alors qu'on
est en état d'étudier avec ordre, des réfléchir avec fruit, et de se frayer des
routes pour arriver à des découvertes utiles. On doit donc commencer par voir
beaucoup et revoir souvent.
(...) Aussi doit-on présenter à l'esprit des jeunes gens des choses de
toute espèce, des études de tout genre, des objets de toute sorte, afin de
reconnaître le genre auquel leur esprit se porte avec le plus de force, ou se
livre avec le plus de plaisir.
L'histoire naturelle doit leur être présentée à son tour, et précisément
dans ce temps où la raison commence à se développer, dans cet âge où ils
pourraient commencer à croire qu'ils savent déjà beaucoup : rien n'est
plus capable de rabaisser leur amour-propre, et de leur faire sentir combien il
y a de choses qu'ils ignorent; et, indépendamment de ce premier effet, qui ne
peut qu'être utile, une étude même légère de l'histoire naturelle élèvera leurs
idées, et leur donnera des connaissances d'une infinité de choses que le commun
des hommes ignore, et qui se retrouvent souvent dans les usages de la vie.
Extrait de Premier discours tiré des "Oeuvres complètes
de Buffon".

